martes, 20 de mayo de 2014

Los cuentos tradicionales: los valores de la narrativa

Últimamente, el cine se ha apasionado con la reescritura  de los “cuentos de hadas”. Es una mirada diferente de la tradición Disney, cada vez más cercana a la visión psicoanalítica, a los miedos y angustias que los alimenta  y que se adaptan a las nuevas circunstancias, descubriendo nuevos matices al relato de las pruebas en la batalla entre el bien y el mal. 
Bruno Bettelheim (1903-1990), al examinar cuentos  como Caperucita Roja, Cenicienta, Blancanieves, Hansel y Gretel, etc. escribió en “Psicoanálisis de los cuentos de hadas “ :  
«Todo cuento de hadas –dice Bettelheim– es un espejo mágico que refleja algunos aspectos de nuestro mundo interno y de las etapas necesarias para pasar de la inmadurez a la madurez total».
Sus fundamentos psicológicos son el punto de partida para una circulación mundial que superó el relato oral o escrito. Han tenido numerosas versiones  literarias y cinematográficas, han ingresado al mundo de la música, de las artes visuales y de las artes escénicas, han llegado últimamente al mundo de los juegos electrónicos. En el proceso, han sido readaptados,  parodiados, recreados. Es corriente en nuestros tiempos  aprovechar el tono oscuro y los aspectos más aterradores de los cuentos para derivarlos hacia el terreno del género fantástico. Pero no es sólo una cuestión de fantasía o imaginario. Pues, ¿qué es el cuento de hadas? Un héroe o una heroína que sufre desgracias o maldades, debe pasar por pruebas y aventuras que a menudo los pone en peligro de múltiples formas, para llegar a una nueva situación estable, a menudo un matrimonio o el inicio de una nueva vida. Hay psicólogos que ven en este relato matriz el paso de la infancia a la edad adulta, otros ven en estos cuentos la expresión organizada de los fantasmas de la mente y de sus conflictos internos, otros la superación de los miedos y de las angustias. Ante estas lecturas de los cuentos de hadas, como comúnmente ( y erróneamente ) se los conoce, caben las preguntas ¿ Sigue vigente su función? ¿Siguen dirigiéndose al mismo público? La carga oscura de los peligros que cobra cada vez más importancia en las recreaciones actuales, ¿se debe a qué y cuáles son sus consecuencias?
Para responder a estas preguntas, podemos ayudarnos de unos cuantos ejemplos que desarrollan algunos conceptos nucleares:
El retrato de la amenaza
·      “Blancanieves”
El cuento “Blancanieves” fue re- escrito en los últimos años en  las películas “Snow White: A Tale of Terror” ( 1997; dir. Michael Cohn ),   “Mirror, Mirror” (2012; dir. Tarsem Singh) y “Snow White and the Huntsman”  ( 2012; dir. Rupert Sanders), en torno al núcleo de las raíces  de la amenaza y sus manifestaciones  ( la perdida de la madre, el abandono, la bruja madrastra, el espejo, el bosque, la tentación, etc.).
Una breve historia de “Blancanieves”:
El historiador Karlheinz Bartels encontró la fuente de inspiración d Blancanieves cerca del río Meno, en Alemania, donde en 1729 nació Maria Sophia Margaretha Catharina von Erthal,  una joven hermosa y llena de virtudes, atormentada por su madrastra.  Aún se conserva el espejo, en el museo de Spessart; fue  el regalo de bodas de su padre,  Philipp,  a su segunda esposa, la bruja-reina del cuento. Es remarcable la  manufactura del  marco del espejo: posee propiedades acústicas y si alguien habla cerca se escucha un extraño eco que podría ser interpretado como respuesta a  las preguntas que se le formulan. Y  sobre el marco  hay una inscripción  que dice: Amour Propre ( "amor propio"). Además, en  las Siete Montañas de Spessart, se hallaban  las minas de Bieber, donde  trabajaba un gran número  de niños,  envejecidos por la  labor descomunal. Hasta el sarcófago de cristal era real, pues en esta región se manufacturaban  cofres funerarios traslúcidos. Esta historia fue recogida por los hermanos Grimm, siempre atentos a las tragedias clásicas, y en 1812 se publicó “Blancanieves y los siete enanitos”.  Este origen tiene mucha influencia en la ubicación de las  amenazas en el ámbito familiar. Es el punto de partida para explorar el lado oscuro de las frustraciones y pulsiones de la gente, bajo la lupa contemporánea de la identificación de las fuentes de la maldad.
·      ” La Bella Durmiente”
El cuento ” La Bella Durmiente” fue reciclado en  “Sleeping Beauty” ( La Bella Durmiente; prod. Walt Disney, 1959)  y referido en “Sleeping Beauty”  ( La bella durmiente,  2012; dir.Julia Leigh) , para analizar el efecto simbólico de la maldición, sus raíces y consecuencias.
Una breve historia de” La Bella Durmiente”:
Se trata de un cuento popular medieval, cuya presencia se da a conocer por primera vez en la Saga Volsunga. Fue publicado  por primera vez en 1697 por Charles Perrault  como “Belle au Bois Dormant “ (La Bella Durmiente del bosque ).  Años después, tras sus propias investigaciones folklóricas, los hermanos Grimm volvieron a publicar la historia, esta vez en Alemania, bajo el título “Dornröschen” ( Bella Durmiente).   En el año 1959, esta versión es el punto de partida para  Walt Disney, que la modifica aún más. Fue la última película producida por Walt Disney basada en un cuento de hadas, donde  el personaje Meléfica tiene un papel importante.  Los estudios Disney  lo retoman, en la dirección de Robert Stromberg, en la película que se estrenará en 2014,  “Maleficent” ( Maléfica ) , como  la historia jamás contada de Maleficent,  la bruja  mala de 'La Bella durmiente'. La película contará los acontecimientos que endurecieron su corazón y la llevaron a lanzar una maldición sobre la princesa. Por otro lado, en la misma tradición de la animación, podría mencionarse “ La princesa dormida “ de Kihachirō Kawamoto (1990) y Shrek 3, donde el personaje aparece sufriendo de narcolepsia; y el juego de video Fox Adventures. Finalmente, como una recreación libre, a nivel simbólico, podría considerarse  “Sleeping Beauty”  (La bella durmiente,  2012; dir.Julia Leigh) .
El fin de la inocencia
·      “Caperucita “
El cuento “Caperucita “ fue re – planteado en con las películas “The Company of Wolves” ( 1984; dir. Neil Jordan) y  Red Riding Hood (2011, dir. Catherine Hardwicke), siguiendo las huellas del revisionismo de los patrones del cuento original, como su carácter de  parábola acerca del paso de la niñez a la pubertad y al despertar sexual, a favor del escenario gótico y sus implicaciones oníricas y surrealistas.
Una breve historia de “ Caperucita “:
Esta historia fue contada en 1697  el escritor Charles Perrault, con la idea de prevenir a las niñas de lo malo que era hablar con extraños. La difusión masiva se inicia en  1812, gracias a los hermanos Grimm, que pulieron la historia y crearon a la niña que usaba una capa roja. Desde entonces, ha habido una circulación mundial del cuento, con muchas adaptaciones en literatura , música, pintura,  teatro, comics,  videojuegos y por supuesto, cine. Así nos encontramos con títulos como “Freeway, “Hard Candy” “La Increíble pero Cierta Historia de Caperucita Roja”  hasta la “Caperucita Roja” de Catherine Hardwicke ( 2011). La persistencia del cuento y su poder de adaptarse a nuevos tiempos y espacios se deben a su fuerte carga simbólica. Bruno Bettelheim en “Psicoanálisis de los Cuentos de Hadas”, al tratar n el simbolismo del  relato, indica que la caperuza roja es la metáfora de la primera menstruación;  el camino  por el bosque representa a las normas sociales y la moral imperante;  el lobo es la tentación sexual;  Caperucita es   rescatada de la barriga del Lobo como un símbolo de renacimiento, aprendizaje y maduración.
·      “ La bella y la Bestia “
El cuento “ La bella y la Bestia “ es el punto de partida de la película de Jean Cocteau “La Belle et la Bête” ( 1945) y de la producción Disney “ La bella y la bestia “ ( 1991), películas que siguen con la observación del enfrentamiento de la inocencia con un mundo complejo, que requiere de decisiones adecuadas. 
Una breve historia de  “ La bella y la Bestia “ :
Se trata de  un cuento de hadas tradicional europeo, con  múltiples variantes cuyo origen podría ser una historia de Apuleyo, incluida en su libro”” El Asno de Oro”. La primera versión publicada fue obra de la escritora francesa Gabrielle-Suzanne Barbot de Villeneuve, en 1740,  pero se dio a conocer sobre todo por  una revisión abreviada de esta, publicada en 1756 por Jeanne-Marie Leprince de Beaumont. En 1945 el director de cine francés Jean Cocteau realizó la primera versión cinematográfica de la historia: “La Belle et la Bête”. En 1952 se rodó una adaptación animada en la Unión Soviética, usando la técnica del rotoscopio, basada en una versión de Sergei Aksakov: ”La Flor Escarlata”. En 1978, el cine checoeslovaco presentó "Panna a Netvor" (La Bella y la Bestia), de Juraj Herz en una  producción que reproduce el clima de época de principios de siglo XIX, que toma prestados algunos elementos propios del film de Cocteau, como las estatuas que miran. En 1991, Walt Disney produjo su propia versión animada de “La bella y la bestia” y ganó el Óscar a la mejor canción original y el Óscar a la mejor banda sonora;  es la primera  película animada de la historia nominada al Óscar a la mejor película. Pero los dos personajes tienen una acogida mayor que las películas que sólo adaptan el cuento.  Las películas de King Kong están basadas vagamente en el cuento. La serie de televisión “La bella y la bestia”, emitida de 1987 a 1989, desarrolla sus tramas como una mezcla de fantasía y serie detectivesca, basándose  en la relación entre una abogada de Nueva York y  un educado pero monstruoso personaje, que vivía bajo los túneles de la ciudad. Actualmente, hay una nueva serie televisiva, “La Bella y La Bestia “.
La mirada del otro  o el mundo de maldad
·      “ Cenicienta “
El cuento “ Cenicienta “ se re-significa en las películas “Ever After” (1998 ; dir.  Andy Tennant),  A Cinderella Story (2004; dir.  Mark Rosman). El interés recae en sumergirse en el mundo de la imaginación, en busca del origen de los conflictos, no sólo con el entorno sino también con uno mismo. ¿La metamorfosis de la Cenicienta es la construcción posible que podemos realizar con la magia, la antigua, de las hadas o la contemporánea, de los objetos que nos hacen mejores? ¿ O es la confianza adquirida del ser ?
Una breve historia de  “ Cenicienta “  :
Tras su amplia tradición oral, la Cenicienta llega al lector por tres vías: “La Gata Cenicienta” (en italiano, La Gatta Cenerentola; en el original napolitano, La gatta cennerentola), recogida por Giambattista Basile;   “Cenicienta o El zapatito de cristal “( Cendrillon ou La petite pantoufle de verre)  recogida por   Charles Perrault ;  la versión de la Cenicienta de la colección de cuentos de hadas (Märchen) de los Hermanos Grimm. Hay diferencias entre las versiones; Disney realizó en 1950 una versión de la Cenicienta que se asemeja más a la de Perrault que a la de los Hermanos Grimm, por ejemplo. Pero lo que todas las versiones resaltan es la relación entre el ser y la imagen proyectada: la doble identidad de la Cenicienta,  simbolizada por el zapato de cristal, objeto perdido y  probatorio a la vez.  La definición de lo que uno es a través de la mirada del otro se ubica en el centro de una serie de obstáculos, enfrentamientos, perdidas y humillaciones, enfatizando el valor moral del cuento. Es así como el enfrentamiento con la situación desventajosa  desplaza el interés hacia el contraste entre la imagen sublimada de la misteriosa princesa del baile y la chica normal, agobiada por el trabajo del resto del tiempo, Los grabados que  Gustave Doré ha hecho para los cuentos de Charles Perrault son todo un examen de la personalidad de la joven en plena actuación de princesa : las miradas ávidas de los hombres del baile, la infinita timidez de la joven.
“ Hansel y Gretel “
El cuento “ Hansel y Gretel “ extiende su territorio con las películas Hansel and Gretel: Witch Hunters ( 2013,  dir. Tommy Wirkola) y “Hansel y Gretel “(헨젤과 그레텔;  película de terror coreano del 2007, dirigida por Yim Pil-Sung), que observan  los temas de la maldad, los límites, la sobrevivencia, la justicia.
Una breve historia de “ Hansel y Gretel “ :
El cuento de Hansel y Gretel pertenece a un grupo muy peculiar de cuentos populares germanos de la Edad Media.  Fue recopilado por los hermanos Grimm y publicado en 1812. Destacan en el los elementos de iniciación de casi todos los pueblos indo-europeos, que indican el pasaje a la madurez mediante una incursión en lo salvaje. Destacan también los signos de abandono parental, infanticidio y canibalismo, lo que hace de este cuento una advertencia sobre la condición del ser en el mundo; a la vez pone en claro de una vez que los así llamados cuentos de hadas no tenían como público exclusivo a los niños, sino que son cuentos  para el público por lo general, con una enfática vocación simbólica.
Los ejemplos pueden continuar pero lo importante es resaltar que antes de hacer nuevas versiones, hay que pensar en posibles respuestas y confrontar lo conocido con  nuevas asociaciones e interpretaciones, pensar en los cambios y en las consecuencias de estos cambios en nuestra mente y nuestro imaginario. Comparar, reflexionar, sumergirse en la cultura y redescubrir los vínculos de la ficción con nuestro imaginario y nuestras vivencias; es un buen punto de partida para cualquier nueva producción.
Mihaela Radulescu/19 de Mayo del 2014     




jueves, 15 de mayo de 2014

El rol de las estructuras profundas en el recorrido generativo de una narrativa

El recorrido generativo enfoca el proceso de producción de la significación articulando las estructuras expresivas con las estructuras discursivas y a éstas con las estructuras  semio-narrativas. Cada uno de estos espacios estructurales funcionan en base a  una dimensión semántica ( que se manifiesta en el elección de los recursos que generan sentidos y una dimensión sintáctica , que ordena y organiza los sentidos en un conjunto significante.
El nivel profundo de las estructuras semio-narrativas es el nivel más abstracto y es donde emergen las primeras articulaciones del sentido, a partir de una relación dialéctica de tipo /bueno/, /malo/, /masculino/, /femenino/, /vida/, /muerte/, etc. Estas son las unidades mínimas, constituyentes del componente semántico del nivel profundo (es decir, de la semántica fundamental), que se organizan de acuerdo con oposiciones elementales que pueden ser descritas mediante un esquema llamado el  cuadrado semiótico, donde se definen relaciones, transformaciones y recorridos a partir de la siguiente estructura-proceso:

Donde:
• S1 y S2: se oponen
 • S1 y ~S1, S2 y ~S2: se contradicen
 • S1 y ~S2, S2 y ~S1: se complementan
Aplicando este esquema a la relación dialéctica entre /ser/ y /parecer/, encontramos no sólo las oposiciones, los contrarios y los complementos sino también la dinámica de los recorridos y los conceptos resultantes.  Por ejemplo: 


Se crea así la configuración conceptual del relato, la cual se relaciona con las redes culturales ingresando el relato en el conjunto cultural afín. A partir de estas conexiones pueden hacerse intertextualidades, referencias implícitas y explicitas, etc.
El cuadrado semiótico establece en concepto dinámico del relato y lo conecta culturalmente. Una vez que el relato de define en este nivel, es indicado ingresar en el desarrollo narrativo a través del enunciado fundamental, que remite al impulso/deseo/motor de la narración, generado por el estado inicial que indica si un sujeto tiene o no tiene un objeto, lo que pone en movimiento de deseo de transformación o mantenimiento de la relación indicada. Una vez que se afirma el impulso, la acción del relato lleva al éxito o al fracaso del deseo. En la operación interviene una fuerza más, un sujeto segundo que aporta nuevas condiciones para el proceso desencadenado.
Hablamos entonces de un  enunciado de estado que indica la relación entre el Sujeto  y el Objeto. S y O se definen uno con relación al otro como Sujeto que desea y Objeto deseado.
Estos actantes pueden encontrarse entre sí en conjunción:  
S  Ʌ O
Sujeto y Objeto pueden encontrarse también en disyunción:
S Ѵ O

El relato refiere el itinerario de transformación entre el estado de un Sujeto  (por ejemplo, S ѴO) y un estado posterior del mismo Sujeto  (digamos, SɅ O), lo cual se expresa mediante la fórmula:


A partir de la formulación de los enunciados narrativos es posible arribar al estudio de las transformaciones narrativas, enfocando además el rol de los factores que ayudan y de los factores que se oponen a la realización del deseo. Así,  la transmisión de un objeto entre un remitente ( el deseo) y un destinatario ( el resultado) , cuenta con la intervención de una fuenza ayudante y de una fuerza oponente.


Así se completa el programa narrativo, iniciado con la dinámica conceptual que emerge del cuadrado semiótico,  pasa por  la sucesión de estados y de transformaciones que se encadenan sobre la base de una relación Sujeto – Objeto y se realizan en un conjunto relacional que se completa con las fuerzas del contexto que ayudan o se oponen a la realización del deseo.
¿ Cómo funciona esta armazón abstracta de la estructura de la acción en el caso de “ La sopa”, de “ Beat Interior “ y de “SI = NO “ de VIDI? - http://vimeo.com/channels/vidi#/channels/vidi/page:1

Mihaela Radulescu/12 de mayo del 2014

lunes, 5 de mayo de 2014

Rescate y construcción de realidades en el stop motion

La construcción fotográfica del stop motion lleva a la evaluación de la relación semiótica con la realidad, comenzando con la semántica de la representación, continuando con la sintaxis de las fotografías y finalizando con la pragmática de los efectos de sentido propuestos al receptor.
El hecho de que las imágenes pueden tener la capacidad de “reproducir la realidad capturada” por la cámara  significa que van a tener la posibilidad de crear “la impresión de realidad vivida” a partir de construcciones sintácticas que exploran “ irrealidades “ para una pragmática de los mensajes que advierten y revelan lo desconocido. 
Un ejemplo es el de Chris Marker, escritor, fotógrafo y director de cine francés, autor del cortometraje de ciencia ficción La Jetée (1962), realizado en stop motion a partir de la fotografía, que  relata la historia de un experimento de viaje en el tiempo llevado a cabo tras una guerra atómica.



La jetée - El muelle - (1962) Chris Marker (sub español) película
http://www.youtube.com/watch?v=rzM21ygN-tg


Pero también es posible lo contrario, como en la obra de Jonas Mekas,  cineasta lituano, emigrado a estados Unidos en 1949, autor de un nuevo género, “ La película – diario “, donde las fotografías que capturan la realidad la concentran y la reescriben como  una entrada a la memoria de lo vivido.  




As I Was Moving Ahead, Occasionally I Saw Brief Glimpses of Beauty http://www.youtube.com/watch?v=XhmZ7C-oXDY


En 2007, Mekas publicó 365 cortometrajes (publicando uno cada día del año) a través de la red para Apple Computer, pensados para ser reproducidos en el iPod.4.

Jonas Mekas 365 Films January 6, 2007
http://www.youtube.com/watch?v=YwGqHLVKiMo&feature=related


Para explorar:
http://www.re-voir.com/html/mekas.htm
Finalmente, se puede ingresar en el terreno del falso documental, con una construcción verosímil.




Peter Greenaway realizó en 1978 “ Vertical Features Remake” para referir  la obra de un instituto ficticio de Reclamación y Restauración en su intento de montar imágenes tomadas por el ornitólogo Tulse Luper en un cortometraje, de acuerdo con sus  notas.
http://vimeo.com/28781845
La relación con la realidad conlleva a la creación de realidades de diferentes índoles pero siempre con la ventaja de la construcción verosímil. Aunque no todas las películas citadas pretenden crear la ilusión del movimiento a través del stop motion es importante evaluar esta problemática tomando en cuenta el montaje fotográfico secuencial, independientemente del ritmo de su edición.  Con este fin, hay que explorar la modalidad creativa de collage e  integrar los resultados a la estrategia del stop motion.  ¿ Cómo evaluaríamos en este sentido, la obra de Peter Greenaway y Louis Andriessen “M es para el hombre, la música, Mozart”?




Peter Greeneway: "M is for Man, Music, Mozart" Completo / subid




Mihaela Radulescu/5 de mayo del 2014